Proof of Concept: Кейс компании Soft Industry Alliance

В предыдущей статье наш Delivery Manager помог разобраться с основами проведения процедуры Proof of Concept (PoC). Сегодня мы поговорим о реальном кейсе, который прошел путь от PoC до успешного продукта.

Первоочередной запрос и оценка

В Soft Industry Alliance обратился клиент с идеей создания мультимедийных классов в общеобразовательных школах. Он понимал, что техническая база обучения далеко не всегда поспевает за прогрессом. К тому же, дети ХХІ века уже не хотят потреблять учебный материал письменно — им нужно контент демонстрировать.

Заказчика интересовал вопрос, возможно ли без интернета организовать качественное образование с элементами диджитализации. Привычная модель – подключится к серверу – не сработает в большинстве случаев. Ведь обеспечение школ скоростным интернетом часто остается благим пожеланием даже в крупных городах, не говоря уже о небольших населенных пунктах и, тем более, селах. Вариант с прокладкой широкополосного канала связи был откинут, так как стоимость работ непосильна в рамках государственного финансирования.

Изучив детали проекта, специалисты Soft Industry Alliance пришли к пониманию, что данный кейс требует проведения процедуры Proof of Concept

Компания Soft Industry Alliance — ответственный ІТ-провайдер, который ценит время и деньги клиента. И проведение процедуры PoC в данном проекте для нас так же стало вызовом. Нам необходимо было доказать, что идея может успешно работать на практике.

Отработка гипотез

Как и в любом исследовании, было выдвинуто несколько гипотез. Каждую из них мы отрабатывали в поисках необходимого нам и клиенту результата. Был проведен ряд мозговых штурмов, проштудирована литература и подготовлена экспериментальная база по одной из гипотез, которая рассматривалась нами в качестве максимально работающей (достоверной).

Перебирая всевозможные варианты, мы отбросили вероятность получения контента самим учеником с удаленного сервера. Так же был отклонён вариант загрузки учебного материала с сервера школы (в большинстве случаев, государственные школы не могут позволить себе такое дорогое оборудование). Мы понимали, что нужно упрощать.

Тогда на одном из митингов мы задумались о том, что сегодня объединяет всех людей. Ответ — наличие индивидуальных устройств. Персональные девайсы учеников – это точка входа (у кого не было девайсов, заказчик мог предоставить — докупить — это наиболее оптимальный вариант в сравнении с установкой дорогостоящего ІТ-оборудования в каждой школе).

Проведение эксперимента

Имея точку входа для пользователей, мы понимали, куда нам двигаться дальше. Точка входа должна быть объединена с устройством, откуда необходимо брать контент. Эврика! Это локальная беспроводная сеть. Мы предположили, что устройством, раздающим контент, станет учительский ноутбук, так как в нём есть Wi-Fi-модуль.

Учеников в среднестатистическом классе 15-30 человек. Наша задача стала понятной –перевести модуль Wi-Fi в режим роутера, и все устройства в классе подключить к нему. Специалисты Soft Industry Alliance провели эксперимент без контента. Результат обнадёживал — устройства стабильно держали связь.

Следующим ограничением для нас выступила пропускная способность Wi-Fi-роутера. Согласно одному из ключевых требований проекта, все пользователи одновременно, без задержек и рекламы, должны иметь возможность получать необходимый учебный материал. В рамках офиса мы собрали 30 разнообразных устройств, объединив их в локальную сеть, и с каждого девайса начали запрашивать у импровизированного сервера (ноутбука) видеопоток в HD качестве.

После проведения нескольких экспериментов с форматами, размером контента, битрейтом был выбран оптимальный вариант, работающий стабильно и удовлетворяющий ТЗ. Так мы в Soft Industry Alliance продвинулись еще на шаг ближе к возможности реализации данного проекта.

Следующим этапом стало обеспечение защищенности сети «ноутбук + 30 устройств», так как в соседнем классе могла быть точно такая же сеть. Проще говоря, чтобы ученики 5-А класса не могли подключиться к ученикам 5-Б и создать путаницу, мы придумали простую и эффективную вещь – разрешить подключение к сети только с ноутбука преподавателя путем сканирования QR-кода, в котором бы содержалась вся необходимая информация для присоединения к локальной сети класса. По принципу десктопной версии WhatsApp.

Итак, в итоге мы получили:

1. специальную локальную сеть для учеников в школе;
2. гарантированную возможность получать контент в высоком качестве;
3. независимость от внешнего сервера/интернета.

Повторная проверка полученных данных нашими специалистами выявила, что мы не учли учеников, которые по какой-то причине не могут посещать уроки в классе (болезнь, карантин). Поэтому для них мы инициировали создание специального веб-ресурса (в данном случае интернет уже нужен), чтобы учитель мог отправлять задание и необходимые видеоматериалы удаленным ученикам. Предполагалось, что только ноутбук преподавателя имеет связь с внешним миром, поэтому через него учитель может синхронизировать учебный процесс в классе и онлайн.

Процедура Proof of Concept была почти завершена – оставалось решить вопрос с обновлением контента. Для этого был разработан график, который предусматривал ночную загрузку по расписанию.

Реализация проекта

Теоретическую часть мы подготовили, экспериментальную провели – дальше наши команды преступили к реализации проекта. Был этап MVP, тестирование в реальных условиях (реально ездили в школы), расширение функционала, подготовка к коммерческой эксплуатации, а также написание документации и много-много часов разработки. На выходе имеем востребованный продукт Enlightenment tool

Это успешный пример того, как РоС помогает понять возможности своей идеи, максимально раскрыть её потенциал без колоссальных финансовых затрат и потерь. Более того, процедура Proof of Concept формирует у IT-команды представление, каким должен быть конечный продукт «на выходе». Не просто в теории, а уже с имеющейся на руках экспериментальной базой.

Enlightenment tool – это один из многочисленных успешных кейсов компании Soft Industry Alliance, где РоС помог автору идеи превратить неопределенности проекта в его сильные стороны, благополучно минуя все «подводные камни».

Каждую идею наших клиентов мы воплощаем, словно она наша собственная, работая по принципу «невозможное возможно». 20-летний опыт в реализации и дальнейшем сопровождении проектов на рынке IT позволяет нам предложить нестандартные и неординарные решения.

Мы слушаем, мы экспериментируем, мы тестируем, чтобы ваша идея нашла своё идеальное воплощение в реальной жизни!